真的只是有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。真的只是有时候,突然觉得心情烦躁,看什么都觉得不舒服,心里闷的发慌,拼命想寻找一个出口。真的只是有时候,发现身边的人都不了解自己,面对着身边的人,突然觉得说不出话。
一堂名为人工智能与人类文明对话的课上,一只叫小明的小白女生被分到一个没有教室的课程。她没有被强制上课,只是可以自由地在图书馆和实验室中学习。这种全新的教育模式,在香港公开大学OUHK的校园里正在悄然开始。
上周,公大宣布将推行全封闭式教学政策。从1月起,所有 enrolled学生将完全失去学校的固定场所。学生们将在图书馆、实验楼等开放的学习空间中自由活动。教室被拆掉,课室也改成了电子屏幕,所有的学习资源都通过线上平台提供。这种颠覆性的教育理念,让公大展现出了一种前所未有的开放与包容。
教学管理方面,公大推行了宽进严出的教学原则。宽进指的是允许非专业学生也可以选择进入大学;严出则是要求所有课程都严格遵守学术规范,不允许随意违规。这在公大看来,是为了保证教育质量,确保每个学习者都能在平等的环境中成长。
而校园生活同样充满新意。校园里的社交中心只剩下小明这个角落,这里成为了她学习和交流的重要场所。学生们自由地选择课程和时间,没有固定的学习日历,也没有固定的教室安排。这种灵活性不仅提高了学习效率,也为学生的自主性提供了更多空间。
未来,公大将如何应对这种变化?会不会继续推行全封闭式教学?这些问题值得每一位UCAS candidate思考。但不必太过担心,因为这种开放式的教育理念正在重塑整个高等教育的格局。
随着公大的改革深入,我们看到越来越多的学生在这样的环境中求学。他们享受着前所未有的学习自由,同时也在用自己的方式融入这个充满创新活力的世界。这种教育模式,正是公大给予学生的一次深刻启示:真正的成长不在于被动地接受知识,而在于主动地探索与创造。
公大开启的这场自由之门,正在打开一个更加开放包容的未来之窗。我们期待看到更多像小明这样的学生,在这种创新中健康成长。正如注销这四个字所暗示的那样,人类的精神世界依然在不断涌动着新的可能性。
这里是公大,这里是公大,这里有无数自由之光,都在公大的校园里迸发。